领导力：面向领导者和组织的成长型思维
通过拥抱成长心态，成为一名伟大的领导者，释放员工潜力，激发创造性的企业文化
讲师：Joeel & Natalie of Transformation Services, Transformation Services
你将学到
- 培养最重要的领导力素质——成长型思维
- 对自己能够学习成为卓越领袖所需的任何技能充满信心
- 深刻理解人类潜能的真正深度
- 不再因害怕失败而自我设限
- 对建设性批评不再过度敏感，主动接受改进方式
- 避免导致许多组织失败的致命错误
- 在员工中灌输成长型思维，并辅导他们发挥潜能
- 营造重视学习与创造的成长导向文化
- 通过了解颠覆性创新和蓝海思维，让组织迈向未来
- 运用经验证的策略设定成长导向的目标和行动计划
先决条件
- 渴望学习并引领他人
课程简介
无论你是…
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经营自己的企业
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担任管理职务
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在《财富》500强公司担任高管
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渴望以上述任何方式领导
……你都需要具备一定的素质和能力，才能成为成功的领袖。
如今，几乎所有技能都触手可得——只需下载一个应用、报名线上课程、阅读一本书，或雇用教练。如果成为优秀领袖所需的一切都已公开、人人可得，为什么有的领袖——以及他们所带领的组织——会远远胜过其他人呢？
你的答案可能是：
-
因为有些领袖在学习所需技能上投入了更多时间和精力
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因为有些领袖天生更有才能
你对这个问题的回答，是预测你未来作为领袖成功程度的关键因素——而不是你的学历、经验、天赋、性格、当前职位或你已经拥有的优秀领袖特质数量。
无论你认为领袖成功取决于天赋，还是取决于学习与发展所需技能的意愿，这一区别决定了一切。
在我们的社会，尤其是企业层级结构中，普遍存在一种观念：有些人天生更聪明或更有才能，这种差异决定了个人的成败。然而，在体育等高度看重天赋的行业里，屡屡出现最初天赋并不突出的运动员最终脱颖而出的案例。
让我们讲个小故事…
在一个著名的例子中，迈克尔·乔丹——史上最受敬仰的篮球运动员——曾被高中篮球队淘汰。其他球员也许天赋更高，但乔丹最终超越了所有人。原因是什么？因为他比任何人都更努力。他不断提升自己的能力，而那些自认天赋已足、无需付出更多努力的球员则停滞不前。
真正让乔丹在历史上成为最佳的，并不是他每天加练的时间，而是他的信念体系——他的思维模式——相信自己能够提升能力。
成功不是天赋决定的，而是相信自己可以提升的信念以及为此付诸行动的行为。
最成功的领袖之所以与众不同，是因为他们拥有成长型思维。他们相信通过努力、学习和成长，自己能够成为最佳领袖；他们相信自己和团队成员都有提升的可能。没有这种根本信念，就不会去投入时间和精力去学习必要的技能，因为“要么天赋足够，要么就不行”，对吧？
本课程旨在帮助你辨别固定型思维领袖与成长型思维领袖的区别，从而成为后者。
本课程首先会向你传递好消息：不论你之前的认知如何，你的才能和智力并非固定不变——你完全可以在任何领域发展自己的能力。
随后，你可以把所学运用到实际中，向员工传授成长型思维。因为你相信人类具备学习和成长的潜能，你还能辅导员工实现潜力。这样，员工将不断进步，你的团队、项目或部门也会蓬勃发展。
最后，你将学习成长型思维组织的运作方式、为何它们比固定型思维组织更具竞争力且更持久，以及如何在自己的组织中推动这些变革。
同时，你还会获得一套经过验证的成长导向目标设定蓝图，帮助你将所学的全新策略付诸实践，既提升自我领导力，又激励员工和组织释放潜能。
那么，你准备好改变自己的生活、职业和业务了吗？如果是，请立即报名，我们期待在课程中与你相见！
保证：我们确信你会喜欢本课程。如果出于任何原因课程未能满足你的需求，我们提供无条件 30 天退款保证。
我们是谁？
我们是 Joeel 与 Natalie Rivera，拥有一家名为 Transformation Services, Inc. 的数字媒体出版公司。我们为创业者和中小企业提供培训项目和课程开发，已有十余年教练经验。我们已帮助来自 200 多个国家的 80 万+ 学员、教练和企业。所有课程均基于十多年在教育、商业发展和教练领域的实践经验，以及 Joeel 在心理学方面的背景（包括他的咨询与教育硕士学位和心理学博士论文中关于幸福感的研究）。
期待在课程中见到你。
课程大纲：
章节 1：领导力与组织的成长型思维
讲座 1：成长型思维与领导力、组织概述
讲座 2：最重要的领导力素质
讲座 3：领导力的成长型思维
讲座 4：大脑成长与神经可塑性
讲座 5：固定型思维的领导特质
讲座 6：成长型思维的领导特质
讲座 7：领导力中常见的成长型思维误区
章节 2：领导力：为自己培养成长型思维
讲座 8：培养成长型思维 第 1 部分：领袖的觉知
讲座 9：培养成长型思维 第 2 部分：领袖的视角
讲座 10：培养成长型思维 第 3 部分：领袖的行动
讲座 11：领袖成长简历
讲座 12：如何从批评中学习
讲座 13：感恩的状态与领导力转变
讲座 14：构建领袖社区
讲座 15：有目的的成长：学习领袖技能
章节 3：在员工中培养成长型思维
讲座 16：固定型 vs 成长型思维的员工
讲座 17：为员工示范并教授成长型思维
讲座 18：成长计划 第 1 部分：辅导员工学习与成长
讲座 19：成长计划 第 2 部分：最近发展区
章节 4：打造成长型思维的组织/文化
讲座 20：固定型 vs 成长型组织
讲座 21：领导者对人才或学习的偏好
讲座 22：领导者对成功或进步的偏好
讲座 23：领导者对从众或创造的偏好
讲座 24：领导者对勤奋或聪慧的偏好
讲座 25：构建成长型思维文化
讲座 26：防止并克服群体思维
讲座 27：创造性文化的收益
讲座 28：展望未来：颠覆性创新
讲座 29：蓝海思维与成长机会
章节 5：通过目标实现成长
讲座 30：全新视角的目标设定
讲座 31：制定行动计划
章节 6：结论与下一步
讲座 32：结论与下一步
版权所有 © Transformation Services, Inc. 保留所有权利。
适合人群
- 希望发展职业的企业主、执行官、经理或潜在领袖
- 想推动组织重视创造力和创新的领袖
- 希望在快速变化的经济环境中通过拥抱创新与成长保持竞争力的组织
- 任何想培养成长型思维的人士
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